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個別指導の京進スクール・ワン 鎌取教室です

プロフィール

ブログ名
個別指導の京進スクール・ワン 鎌取教室です
ブログ紹介
千葉市緑区のJR鎌取駅から徒歩2分、丁寧な指導を心がける先生1人に生徒2人の個別指導教室です。
生徒の学力に応じた指導を行い志望校合格へと導いています。
TEL 043-293-6861(日祝は原則休校)
HPは http://www.s1-kamatori.com
教室Facebookはhttps://www.facebook.com/#!/s1kamatori です。
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その場で覚える

2018/09/25 16:42
高校生自習専用室」が好評です。おかげさまで京進スクール・ワン鎌取教室は12年目を迎えました!鎌取教室は「リーチング生徒手帳」を使用して学習スケジュール通りの学習を行ってもらうことで生徒の成績を上げ合格に導いています。小学生高校生の全科目無料サポートも行っています。全科目で成績を上げる鎌取・おゆみ野でオンリーワンの教室webはこちらからどうぞ!




教室ウェブでデジタルパンフレットをご覧いただけます




VR教室見学はこちらからどうぞ



講習時の授業の様子はこちらから(YouTubeに移動します)



生徒数増につき講師の方を募集中です





あいにくの大雨。



明日体育祭の残りを行なう学校があるのですが無事に開催できるか。




今日は「その場で覚える」という話。



高校生は古文常識がいまひとつわかっていない人がいる様子。



先日ある生徒に古典常識の本(といっても分かりやすいマンガ本です)でお勧めがあったので「2時間で読んで必要なところはメモしなさい」とアドバイス。



2時間というのは休憩なしで一気に読んで必要なところをメモできる時間を実際に計っての数字です。



読み終わったら「コピーとっていいですか」と言われたので「一回でおぼえるくらいでいいよ」と話しました。



コピー取るんだったら自分で購入しなさい、大学受験に向けて参考書代は惜しむなというのと、「コピーしてあとから読もう」としてもなんとなくで覚えられないからです。



その場で読んで頭に叩き込むくらいでちょうど良いかと。



特に受験で古文は私大では3科目受験として50/300が最大の配点。



センターだとさらに比率は低くなります。



だからバランスを取る意味でも何度も学習する部分は古典常識ではないということです。




読む系の参考書はとにかく「その場で覚える」「その場で暗記テストを行い覚えてないものはとにかく覚えきるまでチェック」、この2点が大事です。



あとから大事に読もうなんて思わないほうがいいです。



そのときにはほかにやることが出ますので、とにかくその場で覚えましょう。




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テスト対策受付中です。



テスト対策も入試対策と同じで「スケジュール通り学習」がコツです。



一番大事なことは「1週間のスケジュールを決めて学習すること」ですが時間がない場合はテスト終了後から勉強方法を変えましょう。



学習相談は無料で承っていますので 043-293-6861(中川) までご連絡ください。
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統一テスト

2018/09/22 08:37
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午前中は中3生の統一テスト実施。



午後は中3必修講座+個別指導のスケジュールとなっています。



塾内の統一テストはあと3回。



Vもぎ、Sもぎなど外部模試も受けてくださいと皆さんに話しています。



中学生に関しては模試は多くても月に2回程度でよいかと思います。



受験が始めての人がほとんどですので本番に近い雰囲気も経験しておくなど、必要なことは結構あります。



模試自体は得点を積み重ねた結果の合格判定になりますので、まずは見直しから。



教室ではテスト終了後見直しも兼ねての自己採点を行なってもらっています。



もう少し見直しの徹底をしたいので午後の必修講座の後に個別に見直しをしてもらいます。




勉強は地味な作業です。



間違えた問題をできるようにすることが大事=考えて考えて解いて解いてを繰り返すようにしましょう。



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偏差値は上がってきましたのであとは細かいところにも意識をしていきましょう。



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定期テストでも結果が出ています。



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最近は「効率的な学習方法」が見えやすくなっているので、僕らの学生時代よりはるかに効率よい勉強ができます。



テストが終わった人は改善点を見つけましょう。



高校生はあと1か月で定期テストの人が多いはず。



テスト対策受付中です。



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持っているものは使いなさい

2018/09/21 19:08
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今日現在高3生は指定校内定が2名、AO推薦合格が2名となっています。



午後本部の方がお見えに。



アポイントをすっかり忘れていました。



中川ルーティンの流れを見ていただき、打ち合わせ後は高3生の対応。



高3生は推薦を使うかぎりぎりのところで迷っている人がいます。



僕は「志望校の一つで評定が足りていて、受験のチャンスがあるのなら使ってもいいよ」と話しています。



問題は家の人だそうで、僕らの時代は推薦の種類も指定校しかなく、なかなか推薦入試の良い面を理解してもらえないそうです。




「持っているものは使う」という話は教材のときに書きましたが、評定も持っているなら使うべきだと考えます。




ある生徒は志望校を推薦で受験できる状態ですが、「推薦なんて逃げかもしれない」と悩んでいました。



逃げではないので使ってもいいよとは話しました。



ただし推薦対策は決して楽ではありません、ということでその大学を推薦で受けるならこの資料を読みなさいということで270ページくらいの書類を渡しました。




持っているものは使いなさい。




これは社会人になってからも同じことは言えるのですが、話が長くなるので今日はここまで。





中学生もテストで結果を出しています。




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高校生はテスト1ヶ月前に入っているので、スケジュール管理と並行して授業でしっかり指導を行っています。



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理想論は言わなくてよいから

2018/09/20 17:42
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高3生は推薦入試・指定校推薦での内定が既にかなりの人数に出ています。



3年間頑張って評定を上げておくと受験の選択肢が増えると考えると、受験のオプションの一つを使ったと考えればよいだけの話。



「推薦を使うのはどうか」という生徒保護者の方もいますが、自分の志望校であれば使うこともありでしょう。




心配なのは「○○大学は行かない」など言っている人。



そういう言葉は受かってから言いましょうと話しています。



じゃあ必死にやっているかというとそうは見えないのが不思議なところです。




僕も様々なアドバイスや指導を行ないますが、基本は「自分でやってみてその上で他の人にも話す状態にする」ということを意識して実行しています。



理想論ではダメということ。




昨日、ある高3生から「偏差値が上の大学に行けば大学でのGPA(評定)が低くても就職できるんですか?」と言われたので「就職できても仕事ができない人間は会社で必要とされなくなるよ」と答えました。



「その大学にいけるようにするためには睡眠以外は勉強したらよいよ」と答えました。



「教室長はどのくらい勉強していたんですか?」と聴かれたので「寝ている以外は全部」と答えましたが、食事も10分くらいでパッと済ませ、風呂もカラスの行水みたいな感じで年明けは2ヶ月以上部屋にこもっていました。



田舎は一校しか受験しないのでそのくらいやらないと合格しないんです。



理想論はOKですが、やることをやってからの理想論がよろしいです。




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最近は「効率的な学習方法」が見えやすくなっているので、僕らの学生時代よりはるかに効率よい勉強ができます。



テストが終わった人は改善点を見つけましょう。



高校生はあと1か月で定期テストの人が多いはず。



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前向きに考えよう

2018/09/19 15:59
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午前中は植草学園大学附属高校の説明会に参加。



2年後、今の高2から大学に作業療法科もできるということで同校に通う生徒も「進学したい」と話していました。



実際、実習の受け入れ先からの評判も良いので(これは看護士長をしている生徒の保護者から聞いた話です)、個人的にはお勧めできる大学です。





昨日まで判明の定期テスト結果は以下の通り:



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皆さんしっかり上げています。



上がっていない人はいます。



「スケジュール通り」「学校ワークを早めに」ができなかった人は上がりませんでした。



それでも全体の9割が上がっている点は生徒の頑張りを評価してよいでしょう。



後の1割は教室長の責任。




横ばいだった生徒の保護者と話をしましたが「難しくなっている中で前回の得点をキープしたことは立派です」と話しました。



実際内容が難しくなる中で下げないうことも大事です。



理想は上がり続けることですが、テストは上がったり下がったりということもあります。



その中でも上がり傾向にあれば問題ないと判断します。




高3生も現時点で推薦1名合格、指定校推薦2名内定の状況。



全員志望校を変えずに取っているから大したものです。




勉強していると思うようにできないときに嫌になってしまうことはよくあります。



僕もそうでした。



とりあえずその場は解決しながら先に進むと勉強がはかどっているのが分かります。



全体で確認してみるとできていなかったところがわかってくる、というのはよくある話。




教室の皆さんは前向きに考えている人がほとんどですので、僕が心配しなくても大体うまく行きます。




うまく行かないときは、僕自身が引っ張っています。




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自分で考えないと

2018/09/18 15:39
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おととい昨日と夏期休校以来久しぶりにボーっとする時間が取れました。



思い立ってフーコーの振り子を自作して、教材の研究をしてと楽しみながら休みました。



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次は天井からぶら下げようと思います。




9月から生徒の皆さんに「自分で考えて行動しなさい」という話をしています。



高校生の方も最近多く入室されていますが、多くの方が中学時代集合塾で鍛えられて高校入学後「燃え尽きた」方です。



一方のうちの卒業生は勉強のやり方がわかっているので、成績不振で戻ってくるというケースはありません。



なかなか動かない生徒がいれば、「あなたの人生だから自分でどうするか考えて行動したほうがいいよ」とは話します。




「脳科学」では「やり始めるとやる気が出る」と言われていますが、その通りで勉強を始めるとペースが上がっていくのがよく分かります。



ですから「その日どの科目を勉強するか、使う教材は何か」を決めておけば迷わず行動まで行き着くわけです。




最初の「その日どの科目をどの教材で学習するか」=「1週間の学習スケジュールを決める」作業は一緒に行いあとは進行管理を行ないます。




自分で考えて行動に移すことが最良の勉強方法です。





先週土曜日に高校生から「英文要約はどうしたらうまくできますか」と聞かれました。



あくまでも個人的な意見として「ポイントだと思うことを口に出してみるか書き出してみる→接続後をなくしてコンパクトにしてみる と大体要約ができる」と答えました。



実際はケースバイケースですがこれでもできるというのが結論です。



試したらできたそうで、そういうのを繰り返していくと上手になっていきます。




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中学生は前期期末テストまでの結果を掲載しています。



スケジュール通りの学習ができると一気に成績が上がります。





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今年度合格第一号!

2018/09/15 18:01
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今年も大学受験がスタート。



合格第一号が出ました。




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東邦大学 理学部 生命圏環境科学科   合格おめでとうございます。




夏期講習時から膨大な資料を読み、自分の考えをまとめ本番での課題にしっかり対応した結果が合格に結びつきました。



今週末も数名推薦入試に臨んでいます。



皆さんの合格のために各大学別の傾向と対策を組んで指導を行なっています。



昨年までの推薦・一般の合格率は共に96%となっています。





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高校生は自習専用室が無料で利用できます。



集中できる環境で大学合格を目指したい方はご相談ください。
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志望校のレベルは下げるな

2018/09/15 14:48
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あいにくの雨模様。



高3生は推薦入試が始まり、皆さん目標に向かって連日自習室も使用しています。



中3生は志望校を下げようかなという人が出始めました。



まだ早い。



とにかく自分の力を高めることを考えるべき。



どうやったらもっとできるようになるか考えて、それを実行することがこの時期は大事。



下げようと思えばいつでも下げられます。



むしろ皆さん頑張る時期だから同じように、それ以上に考えながら勉強しないと。




という話を昨日保護者の方にお伝えしました。




下を見るとキリがない。



人は上しか見ていない人はとにかくコツコツ勉強しています。




まだ意識が高くない場合はできるだけ優しくアドバイスしていますが、自分で気付いて行動できるようにすることが大事ですよ。




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中学生は前期期末テストまでの結果を掲載しています。



スケジュール通りの学習ができると一気に成績が上がります。



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2018年定期テスト結果速報

2018/09/14 15:11
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中学生の定期テストの結果は80%くらい出てきました。



4月以降のテストの主な結果は以下の通りです:




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※印は入室後初めての定期テストでの結果です。




得点の上がった人全員に言えることは以下のとおりです:



・1週間のスケジュール通り学習した


・学校ワークは早めに終えていた


・頭から出す「アウトプット」を行なっていた


・「できるまで」徹底的に勉強していた




新規入室の方は「勉強の方法」が分かった時点で大幅に得点を上げています。




上がっていない人もいますよ。



これは正直に報告します。



上記4点と逆のことをやっている人は成績は上がりませんでした。



問題はどこまで管理するかですが、アドバイスはその都度行なっていますので本人が気付いて行動を変えられるかどうかです。



「特別なことは一切やらなくても良いですよ」と話していますが、毎日のスケジュールを決めたとおり実行することが大事です。




昨日は3名ほど中3で結果の出ていない人に「家でなかなかできないのなら教室に来てできるまでやって帰らない?教室にいれば何かとサポートはできるけど」と話しました。



別に「来なさい」でも良いのですが自分から行動しないと何も変わらないですし、高校でもなんとなく過ごしてしまうので自分で考えて動いてもらいます。




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内定

2018/09/13 17:49
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高3生は今週から指定校推薦の結果が出始めました。



教室の高3生の半数以上は指定校、各種推薦もエントリーします。



昨日は1名看護系大学の指定校の学内推薦が取れたと報告あり。



指定校推薦に関しては、おととし昨年と一気に私大入試の難化があった影響で志望者が増えています。



従って指定校の推薦枠を取ることも大変になっています。



立派だなあと思うのは当初の志望校を変えずに初志貫徹したこと。



3年間ぶれずに勉強していると指定校含め推薦入試のチャンスも出てきます。



それよりも大事なことは大学入試の出題は1年次からの科目なので基礎が出来上がっている、受験勉強も高めのレベルからスタートできるということです。




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写真は高校生自習室の様子です。



スマートフォンを預けてから自習室に入ってもらいますのでとにかく集中できます。



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※中学生の前期期末テスト結果速報は今週末にリリース予定です。今回も一気に結果を出した人が多くいます。
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進路

2018/09/12 15:24
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中学生の定期テストはあと一校、次は私立の前期期末。



10月は3学期制の高校の中間テスト。



僕らの高校時代は「ぞっとする、テストが終わるとテスト前」なんてくだらないことを言いあってましたが完全にテストの得点のみで評価が決まっていたので大変でした。




今日の話は「進路」。




昨日も中学生のテスト結果を聞いていましたが、問題と回答を持って来ない人がいたので取りに帰らせました。



その後テストの回答を見ながら面談。



「この点数からさらに○○点上げないと志望校きついけど、お腹いっぱい勉強したの?」と聞くとそうでもないとの返事。



「じゃあ納得するまでやらなくちゃ」と話はしましたが、僕が「やれ」というとパワハラになるのでもう言わないことにしました。



高3生も「なんとなく」生きている人がいるのですが「自分で決めた進路は絶対に切り開きなさい」と言っています。



この程度ならパワハラにならないのかな?




「何とかなる」と思っていて何もしないと誰も助けないし、自分も救われません。



「どこか受かるだろう」くらいに思っていると「どこも受からない」、これは大学入試でははっきり言えることです。




僕は田舎の高校だったので大学受験は1校のみ。



いわゆる滑り止めがないとものすごいプレッシャーが冬にかかります。



「寝る時間とご飯とトイレと風呂以外は勉強」の自宅缶詰状態が年明けから2ヶ月くらいは続きました。



その前から勉強は続けているので精神状態は良くなかったです(笑)。



合格しなかったらどうなっていたか。




落ちるということは考えずに「どうやったら合格するか」しか考えていなかったので、ある意味ポジティブだったかとは思います。



という話を昨日訪れた元生徒に話しました。




進路は決めたらどうやってそれを実現できるか考えて行動しましょう。



行動しないのは「実現しない夢」というものですよ。




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勉強は「途中のプロセス」が大事

2018/09/11 15:43
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中学生の定期テストの結果はまだ半分くらい。



ですが頑張っている人はしっかり結果を出しています。



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「頑張っている」という表現は僕の考えでは「スケジュール通りに学習している」という意味です。



そういう人は崩れないし、夏前に入ってきた人は現時点で全員成績は上がっています。



そういった人は「スケジュール通りの学習」をきちんと実行しています。



僕も「スケジュール通りに学習しましょう」としか言いません。



もちろん自習時のサポートやテスト前に心配な人は補講を行ないますが、あくまでも生徒の皆さんが「勉強の正しいやり方」を理解してくれているからです。




中学生は「スケジュール通りの学習」が身につくと高校でもつまずきません。



ずっと使える学習法があれば、高校でも少しアレンジするだけで成績は上位1/3以内に入り続けることができます。




高3生は既に推薦入試がスタート。



1年次から評定をコツコツ上げてキープしている生徒は指定校でのエントリーが数名。




1年次からコツコツ勉強していると3年1学期末の評定平均値は文系で4.5くらい、理系で4.3以上になってきます。



今の時代は各種推薦入試制度も充実しています。



評定を高めておく→推薦・一般どちらでも対応できる学力を身につけておく ことで進学の選択肢は広がります。



推薦対策も全員に対応するために僕自身課題本や国の統計データ類(注:入試の素材として出やすい)は読みますし、過去問と照らし合わせていくと出題の傾向意図は見えますので8月からは相当忙しくなります(面接・小論文などは生徒が入れ替わりで終日行なうといった感じです)。




8月末からは高1・2生の入室が増えています。



お困りの方はご連絡いただければ早めにお時間をいただきアドバイスをさせていただいています。



基本的に「1週間の学習スケジュールを決めて学習を行なってください」という話がメインで教室のPRはほとんどしません。



「途中のプロセス」が身についてくれればそれで良しと思っているのと、「どうしたら成績が上がるか」をお知りになりたいからお見えになりますので先ずはその話から。



本当にお困りなら「どうしますか?」とは聞きますが、基本的に入って頑張りましょうなどと言わないので入らない人はいます。



それでもヒントは得てお帰りいただければそれはそれでよいのではないかと考えています。




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夏のキャンペーンでの入室は15日(土)までです

2018/09/10 17:43
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今日は「夏のいいねを実感キャンペーン」期間中にお問い合わせいただいている方へのお知らせから。



夏のキャンペーンでの入室は15日(土)までの場合、


入学金最大無料


紹介特典(図書カード)


の適用となります。





中学生はテスト結果が返ってきていますが、20点以上アップしている科目が多いです。



今週末には一旦集計して報告します。




結果はあくまでも「途中のプロセス」をしっかり実行した結果です。



その結果としてでないと特典自体は良くても、問題の難易度が易しく連動して上がったというだけになります。




ですからとにかく「スケジュール通り」の学習が求められるということです。




とにかく行動から。




教室では生徒の皆さんのサポートをさらに充実させることを考えて行動していきます。



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必修講座

2018/09/08 15:06
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中3生は定期テストが終わった人も来週の人も毎週土曜日は「受験必修講座」を進めてもらっています。



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リスニング、英作文、長文読解、英単語熟語など各自進行表に従い学習を進めてもらいます。



授業内で扱いにくいもの、自分で時間を取って進められるものはルーティンとして進めてもらっています。



来週テストの人はテスト対策の勉強会も行なっています。



おそらくは、というよりもルーティン通りに学習している人、特に納得行くまで学習できている人は結果が出てきます。




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ドラッカーを読まなくても

2018/09/07 15:27
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僕はドラッカーの本をしっかり読み込んだことはありません。



ブームなのに読んでないの?と思われますが・・・



「現代経営学」「マネジメント」 の発明者ということで本を読まれた大人の方は多いかと思います。



中高生は「もしドラ」は聞いたことがあるかもしれません。




経営・マネジメント・コーチングなどの本は読んでいますが、使えるものは取り入れるという考えです。




○○学、▲▲論などは本などで読むだけでは役に立ちません。



実際に行動する中で使うことで活きていきます。



そこら辺は行動哲学」が大事。



古代中国だと陽明学あたりが有名です。



大塩平八郎みたいに困っている民を救おうと決起するということではなく「先ず行動してみる」という考え方です。




行動しながら考えると一気に色々なことが身につきます。





実はこれが「勉強の方法」。



実際にすぐやる人は結果が出やすい、これは事実です。



俺はやればできるんだという人はやってないし、実際に本番でも結果が出ないですね。



行動すると課題が見える、それを無くすためにまた行動するという考え方が大事。





問題を解いてそれをそのまま放置しておく人には「できるまでやりなさい」と当たり前のことを言います。



できるまで5回でも6回でも。



当然解き方をアドバイスしながら進めますが放置が一番もったいない勉強方法です。




ですから極論を言うと、難しいことは考えずに「その日やること」をすぐに実行できるようにしておくことでさらに成長できますよということです。



定期テストが終わってほっとしている人は次のテストまで2か月、今度の範囲は広いということを意識して行動してください。



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テスト対策受付中です。



一番大事なことは「1週間のスケジュールを決めて学習すること」ですが時間がない場合はテスト終了後から勉強方法を変えましょう。



学習相談は無料で承っていますので 043-293-6861(中川) までご連絡ください。
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テストは解答だけでなく問題用紙もチェック

2018/09/06 15:06
高校生自習専用室」が好評です。おかげさまで京進スクール・ワン鎌取教室は12年目を迎えました!鎌取教室は「リーチング生徒手帳」を使用して学習スケジュール通りの学習を行ってもらうことで生徒の成績を上げ合格に導いています。小学生高校生の全科目無料サポートも行っています。全科目で成績を上げる鎌取・おゆみ野でオンリーワンの教室webはこちらからどうぞ!




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講習時の授業の様子はこちらから(YouTubeに移動します)




生徒数増につき講師の方を募集中です




中学生は定期テスト真っ最中。



早速自習に来ている人がいます。




テスト問題を見せてもらい問題をチェック。



ただし問題だけではなく数学ならそこにどのような書き込みがされているかもチェックします。



途中式、応用問題の考え方など問題用紙の書き込みを見るとテストの点数も見えてきます。



何も書いてない場合は「どうやって解いたのかな」と聞きたくなりますが、実際には得点できていないケースが多くなります。



僕自身は生徒に指導する際はすべての式を書き、英文並び替えの解き方も指導して(消しこんでいかないと間違いが出ます)、国語は接続詞や代名詞に注目しなさいと話していますが、対応できると得点につながります。



普段の学習からアウトプットしておくと本番でも同じことができます。




今週末からの大学推薦入試も迫ってきて小論文練習、面接練習なども行なっています。



練習はだいぶ厳しいですよ。



甘く考えていると推薦でも落ちます。



その前に普通にダメ出しを結構行なうのでそれが嫌だという人は面接練習を避けるようです。



断っておきますが「こう答えたら良いんじゃないかな」という感じで引き出していくのですが、そういう指摘が嫌だといわれたら対応はできません。



現在10名近くの指導に入っていますので、「明日来ます」という人はなかなかは入れません(中学生のテスト対策も行なっていますし)。



皆さん僕が空いていたらすぐに自習から入試対策に入ってもらっています。



昨日も書きましたが「自分を救うのは自分」ですよ。




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自分を救うのは自分だ

2018/09/05 19:14
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テスト開始。



中学生、高校生は早速教室入りして自習・授業に入っています。



教室に来てくれていればその場で対応はできますので、できるだけ教室での自習をお勧めしています。




僕らはテストの行われる場所までついていくことはできません。



ですから「自分は自分が救いなさい」ということになります。




今週は高3生の推薦入試対策も重なっていますが細かいところまで確認しながら進めています。



中学生のテスト対策も並行して行うために講師の方にも自習対応に協力していただき万全の態勢を取っています。




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台風

2018/09/04 21:06
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関西・中部方面は台風で大変な状態です。



関西中部の京進スクール・ワンも休校。



鎌取は開校しています。



学校は部活なしで帰宅の高校が多く、受験生の推薦対策、中学生のテスト対策の補講などでありがたく忙しく過ごしています。



当然「今日は授業ありますか?」「今日は教室開いていますか?」と10件以上確認の電話が入りましたが、開いています。



「教室が開いている」と友達同士で連絡を取り合って自習に来る中学生多数。



高校生も学年問わず「部活がないし課題テストがあるから」ということで1・2・3年生が自習室に。





ただ一つだけ悩むのは「教室開いていますか?」と電話をかけてきた高3生が自習に来ないこと。




何のために電話したのかは謎です。




テスト対策は教室の自習している生徒全員の対応をしたいので細かく動き回っています。



夏は「スマイルキャンペーン」を実施、自習に来たら、授業に送れずに来たらなどポイントをためて昨日結果発表。



今日は2名表彰。



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詳しくは教室のFacebookでもご覧いただけます(スライドショーになっていますよ)。




勉強も基本的に楽しみがあってよいと思います。



ただし「できるまで勉強する」ことが前提。



昨日ブログに書きましたが「これを覚えられなければ私はもうだめになってしまう」くらい思って勉強すれば本当に力がつくよと話しています。




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「これを覚えられなければ私はもうだめになってしまう」くらい思って勉強すれば本当に力がつくという話

2018/09/03 15:41
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今日から各学校の始業式、休み明け集会。




中学生は定期テストの週で早速自習に来ており、高校生も課題テストが終了した近くの高校の3年生が大勢2時に教室に入っています。




今日のタイトルは長い、長すぎるのですが力をつけるための方法。



夏期講習の期間を通して「力をつけてきたな」と分かる人は「スケジュール通りしっかり学習した人」です。



その中でも特に「伸びている」と感じる人は「自分で納得できるまで学習している」人です。




なかなか伸びない人はあまり深く考えてないかな。




だから諦めが良い、ミスが出る。



機会があればその都度アドバイスは行っていますが、人間僕も含め危機感を感じないとやらないものです。




僕が受験生のとき考えていたことは「これを今日中に覚えられなければ私はもうだめになってしまう」です。



例えば暗記。



夕方までに勉強したことを夜寝る前にもう一度覚えているか確認します。



大体1/3くらい覚えられていない時が多く、もう一度覚えてから寝ていました。



地方の受験生は地元の大学一校しか受けない人が多いのでとにかく切羽詰りますし必死になります。




今になってみると脳科学の面から「寝る前に記憶」は正しい勉強方法だったわけです。



当時は「脳科学勉強方」などというものはなく、早朝から英単語や漢字など勉強していてすぐに寝落ちしていました。



そう考えると効率の良い勉強法がすぐに活用できる今の時代は非常に恵まれています。




そうなると問題は「これを覚えられなければ私はもうだめになってしまう」というところまで自分を追い込んでみることが大事だと思います。




一回で覚えたほうが効率のよい勉強方法ですので、実際に試してみると考えは間違ってないと理解できますよ。




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通常授業再開

2018/09/01 20:45
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今日から通常授業再開です。



中3生は受験までの間、毎週土曜日は必修講座で教室に来てもらいます。



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中学生は来週から前期期末テストですので、テスト勉強会で1・2年生も来てしっかり頑張っています。



来週はテストテスト対策を中心に中学生は指導。



高校生は受験生は入試対策、学校授業対策と分かれます。




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